Une école pour apprendre comment transmettre les sciences

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Le 13 avril 2016 a eu lieu, au Carrefour Numérique de la Cité des Sciences et de l’Industrie à Paris, l’inauguration de l’École de la médiation, une école destinée à la formation continue et à la valorisation des médiateurs scientifiques.

Improvisation, autoformation, imitation des collègues plus expérimentés, observation des pratiques des autres métiers, expérimentation sur le terrain, apprentissage de ses propres erreurs. C’est ainsi qu’autrefois les médiateurs scientifiques apprenaient à rencontrer le public, à lui parler des sciences et inventaient un métier.

Des formations universitaires et doctorales à la communication et médiation scientifiques existent désormais, mais il s’agit uniquement de formation initiale (même si certaines sont professionnalisantes) . À partir d’aujourd’hui, les professionnels de la vulgarisation scientifique pourront s’appuyer sur des outils plus rigoureux et sur des modules de formation bien pensés et bien encadrés tout au long de leur carrière.

Qui sont les médiateurs scientifiques ?

estim école de la médiation scientifique2016

On peut les croiser à la Cité des Sciences en train d’animer un atelier sur la science dans les films de science-fiction, ou au Palais de la Découverte en train de montrer une expérience de chimie. Au Muséum d’Histoire Naturelle ils vous présentent les preuves de l’évolution, alors que dans un planétarium ils vous dévoilent les mystères des corps célestes. On peut aussi les trouver à l’école, dans une manifestation festive de quartier, dans un centre commercial à côté d’une maquette géante de dinosaure.

On les appelle (on nous appelle-j’en fais partie) conférenciers, animateurs, guides. Ils jouent un rôle de pont entre le monde de la recherche et les citoyens. Ils donnent quelques outils pour comprendre « la science en train de se faire » et transmettent le goût d’apprendre tout en s’amusant.

L’école de la médiation

estim école de la médiation scientifique

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Depuis quelques années une équipe composée des 7 partenaires institutionnels et associatifs, experts de la culture scientifique et technique (OCIM, Traces, Les Petits Débrouillards, Planète Sciences, Université Versailles Saint-Quentin-en-YvelinesCnam et Universcience), s’est penchée sur ce métier, assez répandu mais très mal connu. Le résultat est la création d’une école professionnalisante dont le secteur ressentait le besoin.

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Anne-Lise Mathieu, une des chargés du projet Estim-Ecole de la médiation

ESTIM-École de la médiation offre des formations d’une courte durée sur des thèmes variés: concevoir une médiation scientifique, réaliser des médiations pour tous les publics, gérer un projet de médiation, améliorer ses techniques d’animation en présentiel, etc. Les formations débutent en juin 2016.

L’école est aussi ouverte à tout chercheur ou doctorant désirant ouvrir les portes de son laboratoire, pendant la Fête de la Science ou la Nuit des chercheurs, et aller à la rencontre du public avec une préparation adéquate.

2 réflexions sur « Une école pour apprendre comment transmettre les sciences »

  1. Ces formations qui semblent très intéressantes s’adressent à des publics qui sont des scientifiques et des doctorants. De plus elles se font dans le cadre de la formation continue mais au bout du compte qui est-ce qui rémunère la formation ? Ce sont des formations d’assez courtes durées mais elles ont un coût pour les organisateurs.

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